文 | 小宇宙
近日，意大利疫情肆虐，但在一片黑暗下依然有暖心的一幕。
意大利那不勒斯一对祖父母，为隔离中的孙女莫妮卡庆祝她11岁的生日。
楼下的祖父高举生日快乐的告示牌，祖母则不停地挥手，他们一起对楼上的莫妮卡喊道：“生日快乐！”
莫妮卡透过窗户流下了激动的泪水。
祖父母的那张“生日快乐”的告示牌只属于莫妮卡一个人，它不仅仅是一张白纸，是祖父母对莫妮卡的专属“告白”。
这让我想起了前段时间因为封城，为儿子过生日的事情。
那段时间家里物资紧张，从来不曾想有朝一日会为一日三餐担忧，为几斗米折腰。
那天，恰巧赶上儿子过生日，很想给他做个生日蛋糕，给一波无澜的生活增添一丝惊喜。
儿子知道我要给他过生日，一时激动得上蹿下跳。
特殊时期，食材有限，做个蛋糕确实显得无比奢侈。
今年的生日格外特殊，没有party，没有礼物，没有小朋友为儿子庆祝，如果再没有蛋糕，我能想得出他该是多么落寞！
看着儿子一口一口吃掉蛋糕满足的样子，仿佛定格了世间所有的美好。
孩子，妈妈希望你记得，无论何时，都要有仪式感。记得每一个节日，珍藏每一份感动。
无论是一个蛋糕、一块“告示牌”，抑或是一张祝福卡片，一首生日快乐歌曲，都代表着孩子的“专属”。不必拘泥于形式，但意义却非同凡响。
在知乎上有个问题：“人为什么要有仪式感，仪式感重要吗？”
有个高赞回答是这样的：“仪式感为每一个普通的日子和动作，标定它背后的精神内涵。”
孩子，人的一生很短，当你回首过去的时光时，带着那份仪式感的闪光前行，将会是你一生的底气。
电影《我的影子在奔跑》
仪式感，是生活的高配
村上春树说：“仪式是一件很重要的事。”
生活中的仪式感是点点滴滴汇聚成的对普通生活的惊喜，一份陪伴、一份祈盼、一份感动，它们都可以集聚成孩子的一束光，照亮他们的未来旅程。
隔壁搬来了新租户，是幸福的一家三口。
因为恰巧和儿子是一个学校，一来二去，便熟悉起来。
有次周末，被邀请去他家做客。
邻居的家给了我别样的惊喜：小到一个手制的吊铃，大到手绘的漫画墙壁，爬满电视墙的绿萝让整个房间充满生机。
一餐一饭，一茶一盏，都精致地呈现，这样的生活气息让我羡慕不已。
邻居说：“在征求房主同意后，按照我们的想法装修了一下。房子可以是租来的，可生活不是租来的。”
深以为然。
我们可以住在租来的房子里，却不能把生活也过成了租来的样子。
孩子对美的追求源于父母，这也是我无论何时见到邻居家孩子，那份自信与美好都盎然展现在她的脸上。
邻居还会盛装出席孩子的每一次家长会、学校的每一项活动，一同见证孩子的成长，一起分享孩子的快乐。
这样培育出的孩子无论处于何种境地，都能用一张笑脸面对生活的潮涨潮落，跌宕起伏。
她承载着父母给予的那份陪伴、祈盼和感动砥砺前行。
李思圆在《生活需要仪式感》中说：“仪式感，会让你在平凡又琐碎的日子里，找到诗意的生活，找到继续前进的微光，找到不愿将就的勇气。”
人的一生不会万马平川，有仪式感的生活，是对自己、对生活的一种用心，让孩子积极乐观地在这个功利的世界里，寻求着别样的生活之美。
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仪式感，是婚姻的炫富
婚前生活妙不可言，婚后生活苦不堪言，这是大多数婚姻的实景写照。
平凡的婚姻生活，离不开柴米油盐酱醋茶，但同样需要琴棋书画诗酒花。
仪式感，是婚姻生活最好的炫富。
看过一部日本《人生果实》的纪录片，主角是加起来177岁的“神仙情侣”。
津端修一夫妇住在他们一手建造的房屋中，房屋的一砖一瓦，院中的一草一木都是出于他们之手。
他们会一起忙碌一餐饭，也会为院子里瓜果蔬菜绘制木牌。
津端先生为妻子制作属于二人的卡通画像，妻子为丈夫辗转千里购买津端先生喜爱的蔬菜。
一屋，两人，三餐，四季。
他们共同忙碌于生活的烟火，携手共渡夕阳岁月，看尽人世繁华，身边只留一人相偎。
原来最好的婚姻是藏在生活的细节之处、点滴之中。
心理学家诺费奥说：“父母恩爱是给孩子最好的礼物，因为父母的相处模式，是孩子最开始接触和了解爱情与婚姻的入口”。
津端夫妇给孩子播下了爱的种子，他们的孩子也会以爱的眼光看待世界，用温暖的拥抱包容一切不美好。
孩子沿袭着父母对待爱情的态度，用一颗充满爱的心来做人，用一颗充满爱的心来做事，他们的世界里会复刻父母的幸福，赓续着绵延的爱。
懂得用仪式感来点缀婚姻的父母，孩子更懂爱。
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仪式感，是教育的底色
教育部对开学作出三个原则性要求，各地市也相继发布了开学时间。
错峰开学的背后，大部分学生还将意味着网课继续进行。
被神兽折磨得几近崩溃的家长们，为了让孩子们提高学习效率，各显神通。
在重庆沙坪坝的一位家长，为了让孩子有上课的仪式感，用一个房间当教室，甚至制作了班级牌贴在门上。
诚然，这样做，能让孩子即使在家上课也能感受到学校上课的氛围。
儿子的学校要求每天穿校服上网课，自从有了这个要求，他之前的赖床习惯完全改观，吃完早饭，端端正正地坐到书桌前上课。
我问儿子穿校服上网课的感受，他说：“这样可以时刻提醒我是在上课，不能随意走动，只有下课了才能去做别的事情。”
孩子带着仪式感上课，就能约束自己的言行举止，克制不好的坏习惯，全身心地投入到学习中去。
这让我想起了儿子入少先队时的情景。
学校为他们精心组织了一场入队仪式，儿子在庄严的国旗下，被授予红领巾的那一刻，他眼神闪现的光我之前从未见过。
教育需要仪式感，一次典礼，一次仪式，都会鼓起他们对学习的信心，燃起他们对知识的渴求。
心理学上，有一个词叫心锚：它是指人的某种情绪和行为与外界的某个事物产生连接，从而产生条件反射。
教育的仪式感就是锚定效应，典礼和仪式让学生能在特定的环境下感受它特殊的意义。
孩子的成长过程中，在每一个特定的日子里，给孩子成长中的仪式感，就如同为他们注入了新的希冀。
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《小王子》中说：“仪式感就是使某一天与其它日子不同，使某一时刻与其它时刻不同。”
它的存在可以让孩子回忆昨天时记得某一天、某一时刻的存在，那种记忆永远抹不去，擦不掉，那是一种无法忘却的甜；
可以让孩子立足于今日，感恩现在的拥有，那是一种能感受到的美好；
可以让孩子心怀对明天的向往时，带着那份甜去无畏地迎接风雨的洗礼，那将是孩子的盾让他们一生富足。
就让我们一起用仪式感来填充白开水一样的生活吧！
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本篇文章来源于微信公众号: 成长树
